01
从真实问题出发
先观察游戏、校园和生活，再决定要创造什么，而不是一上来就学按钮怎么点。
XIXI'S WORLDTRAVEL · CAR · PHOTO
AI CREATOR PROGRAM让孩子不只会用 AI，
让孩子不只会用 AI，
更能用 AI 创造未来。
给初中生的 AI 创造者成长计划。用真实项目，练习观察世界、
表达自己，把一个想法做成真正的作品。
OPC 的学习方式不是跟着步骤完成作业，
不是跟着步骤完成作业，
而是进行一次创造实验。
工具会更新，真正能陪孩子走进未来的，是一套面对未知、把想法落地的方法。
02
先做出第一版
AI 帮孩子跨过技术门槛，更快看到自己的想法真正长出来。
03
把反馈变成下一版
作品不是一次作业。孩子会测试、收集反馈、修改，让它一点点变好。
THE CREATOR LOOP一次项目，
一次项目，
走完一次创造循环。
每个作品都不是孤立的技能练习，而是一次理解世界、发现自己、创造并回看的完整经历。
01
发现世界
从一个真实主题出发：为什么游戏让人停不下来？校园里有什么不方便？
02
发现自己
在故事、画面、规则、技术之间，看看自己真正愿意投入的是什么。
03
AI 创造与迭代
和 AI 一起做出第一版，测试它、发现问题，再把它做得更像自己。
04
反思成长
留下作品，也留下自己的创造者档案：我喜欢什么？下次想挑战什么？
CREATIVE LABS不是十个作业，
不是十个作业，
是十次 AI 创造实验。
孩子会完成网站、游戏、杂志、视频等真实作品；每个实验都允许做出属于自己的版本。
MADE BY STUDENTS最后留下的，
最后留下的，
不只是“我学过”。
每个作品都可以被看见、被使用、被继续改进；它们也慢慢成为孩子认识自己的证据。
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